Seminare zum Thema Transformation

Energiewende, Mobilitätswende, Wärmewende und Klimaschutz
30. September - 02. Oktober 2024

Spätestens mit dem Kohleausstieg und der geplanten Elektrifizierung der Fahrzeugflotte hat die Debatte um die Gestaltung einer klimagerechteren Wirtschaftsweise begonnen. Die Auswirkungen der Veränderungen werden allmählich sichtbar. Die Folgen: eine grundlegende Umstrukturierung in vielen Bereichen des Lebens und Arbeitens. Dieser Strukturbruch wird immer deutlicher: Umbau der Industrie, verstärkte Digitalisierung, Fachkräfteengpässe auf der einen Seite, Extremwetterereignisse, globale Klimaveränderungen und verstärkte Migration auf der anderen Seite. Bei einem „Weiter so!“, scheinen massive Verteilungskämpfe unausweichlich. Die ökologische Frage und die soziale Frage gehören daher untrennbar zusammen.

Die Teilnehmenden sollen in diesem Seminar ein Verständnis für die Gründe, Auswirkungen, Chancen und Risiken einer großen Transformation erhalten. Gleichzeitig sollen sie die Energiewende, Mobilitätswende und Wärmewende als gesamtgesellschaftliche Prozesse verstehen, Zusammenhänge der einzelnen Sektoren erkennen sowie die damit verbundenen Herausforderungen identifizieren und mögliche Lösungsansätze einer großen Transformation im Diskurs erarbeiten.

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KI und AI als Treiber von Veränderungsprozessen erkennen und  (mit-)gestalten
04. - 08. November 2024

Im Mittelpunkt des Seminars stehen die Grundlagen der digitalen Transformation in den verschiedenen Berufsfeldern und Branchen, die sich auf
allen Ebenen des Arbeitslebens auswirken. Dabei schauen wir neben der Gestaltung des eigenen Arbeitsplatzes bzw. der Arbeitsabläufe auch auf übergreifende, langfristige Veränderungsprozesse in Unternehmen.

Thematisiert wird die Frage, wie Arbeit und Berufe in 10 bis 15 Jahren Veränderungen erleben werden.

Gleichzeitig geht es im Seminar neben dem Erkennen und Einschätzen der Veränderungen auch um die Frage der Handlungsfähigkeit – sowohl aus Sicht der Arbeitnehmer als auch der gesetzlichen Interessenvertretung.

SCHWERPUNKTE DES SEMINARS:

• Grundbegriffe zum Thema Digitalisierung und digitale Transformation
• Entwicklung der Arbeitswelt
• Was heißt „Gute Digitale Arbeit“ – auch in 10 bis 15 Jahren? Welche Gestaltungsspielräume und Regelungsbereiche gilt es im Unternehmen wahrzunehmen?
• Chancen und Risiken des digitalen Wandels in den verschiedenen Branchen
• KI und AI – aktuelle Fortschritte und Entwicklungen
• Überblick über spezialisierte Beratungsstellen und Unterstützungsangebote
• Umgang mit den Veränderungsprozessen durch die Digitalisierung im Arbeitsalltag
• Überblick über allgemeine Aufgaben und Mitwirkungsmöglichkeiten der einzelnen Protagonisten im Arbeitsalltag
• Gestaltungsspielraum und Aufgaben der gesetzlichen Mitbestimmung im Zusammenhang mit Digitalisierung und Veränderungsprozessen

Dieses Seminar vermittelt grundlegendes Wissen zu Veränderungsprozessen durch den digitalen Wandel in der Arbeitswelt und schärft Handlungskompetenzen bei Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern und die gesetzlichen Interessenvertretungen.

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Die sozial-ökologische Transformation unserer Industriegesellschaft ist die zentrale Herausforderung in den kommenden Jahren
11. bis 13. November 2024

Die sozial-ökologische Transformation unserer Industriegesellschaft ist die zentrale Herausforderung in den kommenden Jahren. Wie kann ein solcher Prozess (bei dem gesellschaftliche Akteure mit unterschiedlichen und sogar konträren Interessen beteiligt sind) im Sinne der Arbeitnehmer gestaltet werden? Wie können Arbeitnehmer, betriebliche Interessenvertreter und Gewerkschaften ihre Positionen einbringen und wie können gesellschaftliche Mehrheiten dafür organisiert werden?

Diese Fragen hat sich auch Dr. Steffen Lehndorff (ehemals: IAQ - Institut Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen) gestellt und sich die Zeit des „New Deal“ in den USA angesehen. Er ist sich sicher: Wenn wir heute einen notwendigen Umbau von Energie, Industrie, Mobilität und Infrastruktur mit politischem Fortschritt und Verminderung von Ungleichheit verbinden wollen, lohnt es sich, auf die Erfahrungen der Epoche des New Deals der 1930er Jahre in den USA zurückzugreifen. Seine Ergebnisse hat er in seinem Buch „New Deal heißt Mut zum Konflikt“ zusammengetragen.

Gemeinsam mit den Musikern von „Cuppatea“ aus Münster ist aus diesem Buch die musikalische Lesung „Rise up Singin‘“ entstanden. Texte aus dem Buch, gespickt mit historischen Fotos und Musik aus dieser Zeit (mit diesem Programm war die Gruppe im Herbst 2021 im AK-Bildungszentrum Kirkel zu Gast. Spontan wurde die Idee geboren, daraus auch eine Bildungsveranstaltung zu entwickeln) mit regionalem Bezug. Das Team der Abteilung Wirtschaftspolitik der Arbeitskammer des Saarlandes wird die aktuelle Situation der Automobil-/Automobilzulieferindustrie und der Stahlbranche darstellen und mit den Seminarteilnehmern die Herausforderungen der Transformation für das Saarland herausarbeiten.

Ein ungewöhnliches Seminar zum Thema Transformation und „Green New Deal“ mit vielen inhaltlichen Debatten, aber auch viel Musik: Der New Deal wird nicht nur durch die Schilderung der Ereignisse lebendig, sondern auch durch den Live-Vortrag der damit verbundenen Musik aus dieser Zeit, inklusive der Analyse der Texte und dem Blick auf die Entstehungsgeschichte.

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Eigenes Lernen reflektieren, planen, gestalten und evaluieren
18. bis 22. November 2024

Menschen lernen das Lernen nicht, indem man sie belehrt. Folglich verzichten wir auf eine Belehrungspädagogik zugunsten einer Ermöglichungspädagogik, die das eigenverantwortliche Lernen ins Zentrum rückt.

Theoretische Inputs erfolgen in Form von Kurzvorträgen und Handouts in Verbindung mit konkreten Fragestellungen zum Thema. In Partner- und Gruppenarbeit erhalten die Teilnehmenden die Gelegenheit, sich in gegenseitiger Unterstützung neue Inhalte und Kenntnisse zu erschließen. Im Plenum werden die Ergebnisse zusammengetragen, visualisiert und eingeordnet.

Der Schwerpunkt liegt auf der Einübung lerndienlicher Verhaltensweisen. Lernen wird als Handlung betrachtet. Die Erweiterung des individuellen lernbezogenen Handlungsspielraums erfolgt über zielgerichtetes Üben.

Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, in selbstbewerteten Tests und im Austausch mit den Lernbegleiter*innen (Referent*innen) ihren persönlichen Lernstandort zu reflektieren.

LERNZIELE:

• Die Wahl passender Lernstrategien
• Das Formulieren realistischer Ziele
• Ein förderlicher Umgang mit Ängsten und Blockaden
• Die Stärkung der Lese- und Hörkompetenz
• Die Ressource Gesundheit (Entspannung, Ernährung, Bewegung) im Lernprozess verankern
• Einübung von Methoden zur Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit
• Das Vermitteln von Basiswissen über Gehirn und Gedächtnis
• Selbstmotivation: Von der Fremd- zur Selbststeuerung

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